拼手速！上实网报即将开启，全市招生不受公民同招影响！近3年面谈题全攻略！

上海浦东有一所学校，一直非常特殊。大家暗地里称它为“天才学校”，或者“神童学校”。这所学校是全市最难考的公办小学，也是全市3所允许公开考试招生的学校之一！它实行十年一贯制，即小学4年，初中3年，高中3年。

它的特殊性表现在：

提早两年完成中小学教育，

免去了小升初及中考的残酷战斗。

是公办学校，却享有在全市招生的特权。

报名不占用民办学校的志愿

也不影响公办学校的入学（在未录取的情况下）

就在今天，这个神一般存在的学校发布了2019年招生简章！3月28日（本周四）开始报名登记。今年报名流程、招生范围、网筛时间不变！家长们，拼手速的时候又到了！

2019年上实小学部招生简章（节选）

▼▼▼

一、招生计划

面向全市招收小学一年级学生60 名（学制四年）

二、招生对象

本市 2012 年 9 月 1 日至 2013 年 8 月 31 日出生的儿童 

三、招生要求

学生报名须具备的基本条件为：

 1、身体健康，口齿清楚，听力、视力正常；

 2、聪慧活泼,反应敏捷、接受力强。 

四、时间安排     

  1、认为符合条件的学生登陆上海市实验学校网站进行登记 ：

  2019年3月28日至4月6日。

凡报名我校的学生，不影响其参加公办和民办小学的招生报名及相关面谈活动。  

网址 : 

www.ses.sh.edu.cn、www.sesedu.cn、www.ses.pudong-edu.sh.cn。    

  2、学生登录“上海市义务教育入学报名系统”进行信息登记： 2019年4月8日至4月17日。 

（自2019年4月8日起，家长根据招生政策要求完成信息登记并获取《上海市小学入学信息登记表》和《2019年上海市幼升小入学报名告知书》。具体细节可查看“上海市义务教育入学报名系统（https://shrxbm.shmec.gov.cn/）”发布的信息。

根据我校的招生时间节点安排，家长需要在4月8日-4月17日期间完成上述市级信息登记工作。若4月13日前无法获取市登记号，也可在我校录取后补。）

 3、学校对网上学生信息审核(4月9日上午9：00后查询审核结果)。

 4、面谈。

 5、被录取学生将由学校书面通知。 

五、录取

学校根据面谈情况择优录取。 

六、收费

按公办学校标准收费。  

七、招生咨询

联系电话：68362963 

地址：浦东新区南码头路1316弄1号 

邮政编码：200125 

划重点：

3月28日至4月6日官网登记；

4月8日至4月17日“上海市义务教育入学报名系统”信息登记；

4月9日网筛审核；

面谈、录取时间尚未公布。

▲图片来源：上实官微

上实的招生流程主要分为“网筛→机考→面谈→录取”，据说2018年的数据是这样的：8000→1200→120→60，最终60人被录取。

网筛这一关就筛掉不少人了。很多家长都在关注网筛条件，最主要的三项内容就是：

1、是否有市、区优秀荣誉

2、基本情况介绍（500字）

3、备注（200字）

有家长总结出网报建议（来源：家长帮上海站）：

（1）家长在突出孩子能力时不宜太直接，所谓的“夸孩子要不露声色”

（2）突出孩子的自学能力比突出现有能力更重要

（3）一定要突出家长对孩子学习的重视度与配合度

（4）突出孩子的闪光点和某一方面的爱好

欢迎各位通过网筛的家长们留言下填报经验哦。

咚妈在家长群里了解到，通过网筛的孩子会收到学校发的一个APP下载链接，即机考时候的平台。在正式机考前，学校会给大家模拟测试的机会。以往每个孩子有10次的测试机会。使用完毕后会显示“登记号已过期”之类的提示（系统bug除外）。如果中途退出，下次登录就从当前没有做的开始。

前段时间，我们哈童上海升学分享了上实机考100题资源，今天我们更新链接了，大家可以扫描海报上的二维码，按要求操作领取哦。

接下来我们看看历年面谈情况：考查重点：阅读理解能力、动手学习能力、记忆力和运动能力。

阅读理解：看绘本、听绘本回答问题各一篇。（不是同步，听完绘本先做个游戏，再问问题）
动手能力：看视频学折纸
逻辑思维：现场学数学知识点回答问题
运动能力：操场分组运动
英语能力：看屏幕记忆图片和单词
长时记忆：听故事回答问题
细节问题：自主阅读
现场学习：磁铁、数轴、奇偶数、角
肢体协调：运动测试，如学习做操
科学实验：如磁铁实验，平时家长要带孩子多接触此类活动和实验

2018年面谈真题

1、问题：通过哪些工具可以看到很小的细菌？为什么在飞机上拍下面的东西很小？

2、当场识字背诵，跳圈，模仿动作，按照故事内容画画。

3、会教你用新的手势表示数字，然后提问。

4、老师上个课，然后问孩子刚上课里提到的内容。

5、吸管手工和学习表示数字的另类手势并反馈。

6、在体育馆里做游戏，没提到有什么跳舞做操。

2017年面谈回顾

时间：4月26日  8:50-11:30

地址：浦东新区南码头路1316弄1号

结果公布：4月25日下午5点上实官网上查询面谈结果。

场次安排：

1.到场约150人（与2016年大致相同），共1场，最终录取60人。

2.4月26日20:00上实官网公布二面结果，4月27日上午交录取表。

流程：

1. 8点50分，小朋友和家长一起进校。

2. 小朋友根据自制“临时准考证”上的登记号，找到相应的组别排队（共分为A-F 六组，每组约25人），之后被老师领到不同的教室进行面谈 。

3. 校方对家长进行资料核对，如：户口本、房产证、自荐表及获奖证书等。核对后，家长在校外等待小朋友。

4. 11点30分，老师将小朋友领到校门口，面谈结束。

面谈内容：

一、语言、阅读类

1．听故事，回答问题

小朋友在教室内听故事《风到哪里去了》，再依次到教室外一对一面对两位老师，回答3个问题。

例子1：太阳/海浪/风/雨/月亮/树叶到哪里去了？ （随机抽取故事中涉及到的点进行提问）

例子2：你能举个例子告诉老师，还有别的什么东西在风停了以后去了哪里？

2．看故事书，画画

在等待时候，小朋友可以看老师给的书。阅读完的小朋友可以画一画书中的内容或接下来发生的事情。书籍有《小熊孵蛋》、《咕噜熊》、《城里最漂亮的巨人》等。

二、科学实验

视频教小朋友认识磁铁两极，以及如何用箭头表示相吸、相斥。

1）发给每个小朋友回形针、吸管、橡皮、铁丝、塑料尺以及磁铁一块，自己动手实验，回答纸上问题：什么东西能被吸起来？以下物品能被吸的画√，不能被吸的画× 

2）两位小朋友为一组，互相用磁铁做实验后，回答纸上问题：以下磁铁能否吸在一起，用箭头表示出来。

三、现场学习

屏幕上播放PPT演示视频，学习数轴知识：

①必须具有三大要素：0、方向、点与点间距相同；

②向箭头方向跳表示加，与箭头相反方向跳表示减。

然后做练习：

1.    判断以下这些是否为数轴？是数轴的画√，不是数轴的画×

2.    先计算，再在数轴上将所给算式画出来（图片借鉴自百花学习塾的分享）

3.    根据小动物的跳跃轨迹，写出算式和得数 （图片借鉴自百花学习塾的分享）

四、指示行动

1. 学习做操

老师示范做操，小朋友边学边做。然后单独演示

2. 听指令行动

根据老师指令，小朋友向左转、向右转或向后转。

3. 跳房子游戏

地上放彩色呼拉圈，小朋友分组进行跳房子接力赛。每个小朋友跳两轮，每轮的跳法不同（详见下方示意图）。要求只有上一名小朋友回来后，下一名小朋友才能出发，否则视为违规。（图片借鉴自百花学习塾的分享）

2016年面谈回顾

一、语言类

（一）听《花婆婆》的故事，回答相关问题。

问题：

1.花婆婆答应爷爷做什么事情？

2.花婆婆小时候的名字是什么？

3.如果是你让世界变得更美丽，你会做些什么？

（二）自主阅读绘本《城里最漂亮的巨人》（自行百度），做题目。

1.请问巨人把衣服分别送给了哪些小朋友（连线题目）

2.代表小动物们，做一张贺卡感谢巨人

注：看《城里最漂亮的巨人》做完题目后，老师会叫名字依次去回答第一个故事的问题。

二、思维类

（一）学习“奇数和偶数”

如“4”可以分成“2”与“2”，那么就需要画2个圆点。

①老师给一些数字，请小朋友想一想这些数字可以分成几个“2”，分别画出对应的圆点。如果不能分的数字则不要画。

②奇数+奇数=？

③偶数+偶数=？

④奇数+偶数=？

⑤大数字判断奇数或偶数：2324。

（二）数字记忆

大屏幕出现一组数字，共有4组数字，每组单独记忆并写出来：

分别为4个、6个、8个、10个一起出现，记忆后，将数字写出来。

三、游戏运动类

（一）运球

①小朋友接力拍球。

②从教室一头拍到另一头，绕过障碍物，曲线拍球。

（二）学习做交警

老师会教交通警察的姿势，请小朋友学习。之后老师吹哨子，请小朋友做对应的动作。

四、常规问答

小朋友看绘本，老师一个一个一对一问答关于家庭的常规问题：

（1）平时在家做什么？

（2）吃完晚饭做什么？

（3）你为什么要到我们学校？

所有内容结束后，学校给每个小朋友发了一个小本子作为礼物。

此外，以上各个环节中，行为规范很重要，一定要关照小朋友面谈时候不要交头接耳，排队遵守纪律，不要跟左领右舍的小朋友发生争执推搡。

上实是一所神奇的学校。想进上实读书的话有三次机会，分别是幼升小，小升初和初升高。上实的素质教育还是很强大的，成绩也很突出。如果能有机会早日进入学习，相信对孩子还是有很多积极的影响的。

声明：哈童上海升学综合整理于网络，部分内容来源于家长帮论坛、百花学习塾。

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注：小叮当手动拉群，需要一定时间处理哦，请稍等片刻！

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